كتاب ربط أبحاث الدماغ بالتدريس الفعال - عرب سايكلوجي
كيف نوظّف أبحاث الدماغ في التعليم - تقديم: أ. حسان نابلسي - YouTube
DOC) تطبيق أبحاث الدماغ في غرفة الصف | محمد خطاب - Academia.edu
نموذج تدريسي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتدريس الهندسة في تنمية بعض مهارات التفکير
JASEP - Volume 3 - Issue 6 - Pages 289-312 | PDF
الوصف: أثر فاعلية استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اكتساب المفاهيم العقدية المتضمنة في وحدة العقيدة في التربية الإسلامية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدينة السلط
درجة إدراك معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة جدة لمتطلبات مناهج الرياض